Buscando sentido al sinsentido.

Dos tristes acontecimientos nos han sacudido las entrañas esta semana. Un acuerdo internacional para devolver a la guerra a personas y familias que llevan meses huyendo de ella; y un ataque terrorista que ha arrebatado de cuajo la vida de muchas personas.

Más que tristes son crueles, ya que ambos han sido intencionados, decididos y perpetrados por personas para hacer daño a otras personas. No son los únicos actos crueles, se suceden a diario en muchos lugares del mundo y se manifiestan de formas muy diferentes. La crueldad no siempre se explicita con actos: la omisión y el consentimiento son igualmente crueles, injustos y ,a mi modo de ver, igualmente incomprensibles si tenemos en cuenta dos cuestiones:

Primera: No elegimos donde nacemos, Sigue leyendo

Sobre hemisferios y políticas educativas.

Llega la LOMCE y ell sector de la educación de nuevo patasarriba; no es que nos venga de nuevo -que ya llevamos unas cuantas-, pero no por ello estamos inmunizados: siguen doliendo.Paulo-Freire-La-web-del-Estudiante-1

Y es este dolor el que nos empuja a reflexionar sobre lo que supone realmente esta nueva ley; ya que si con el sistema educativo resultante educaremos a los ciudadanos de mañana, entiendo que con esta reforma estamos sentando las bases de nuestra futura sociedad, casi nada.

Una sociedad en la que la filosofía será optativa, saber quiénes son Aristóteles, Rousseau, Descartes, Marx o Kant será opcional. Sigue leyendo