Niños y etiquetas. Una oportunidad para la diferencia.

Hace unos meses leí un artículo médico que –aparentemente tirando piedras sobre su propio tejado- ponía en cuestión lo que llamaban la “extinción del niño sano”.

http://www.medicossinmarca.cl/medicos-sin-marca/la-extincion-del-nino-sano/

http://www.medicossinmarca.cl/medicos-sin-marca/la-extincion-del-nino-sano/

Viene a decir que cada vez es más difícil encontrar un niño con un historial médico inmaculado, sin ninguna etiqueta que patologice -y lo que es peor cronifique- procesos y respuestas más o menos frecuentes de nuestro organismo en desarrollo: pieles atópicas, hipersensibilidades, intolerancias alimentarias…

Pero no me preocupan tanto las etiquetas dermatológicas o digestivo funcionales cuya peor consecuencia es pasar el resto de la vida embadurnados en cremas o con una incómoda dieta. Las etiquetas realmente dañinas no hablan sobre lo que los niños “tienen”, sino sobre lo que “son”. Sigue leyendo

Cuento con final feliz para un día triste

Cuento con final feliz para un dia triste:Este cuento lo escribí para una amiga en un día muy triste para ella, pero está inspirado en un niño de 2 años que afrontaba sus primeros días de cole, que para él fueron muy duros.
Habla de cómo nos sobreponemos ante los reveses inesperados de la vida, de la capacidad del ser humano para luchar, reinventarse y salir siempre adelante, habla de resiliencia.

“CUENTO CON FINAL FELIZ PARA UN DIA TRISTE”

“Erase una vez un niño feliz con una vida feliz de niño. De repente un día, y sin que nadie le consultara, la que hasta ahora había sido su vida feliz cambió.
De un día para el otro todo era diferente, más hostil y desconocido. Buscaba pero no encontraba todo aquello que hasta ahora hacía que su vida fuera una vida feliz de niño feliz.
Quería huir, salir de Sigue leyendo

Sobre hemisferios y políticas educativas.

Llega la LOMCE y ell sector de la educación de nuevo patasarriba; no es que nos venga de nuevo -que ya llevamos unas cuantas-, pero no por ello estamos inmunizados: siguen doliendo.Paulo-Freire-La-web-del-Estudiante-1

Y es este dolor el que nos empuja a reflexionar sobre lo que supone realmente esta nueva ley; ya que si con el sistema educativo resultante educaremos a los ciudadanos de mañana, entiendo que con esta reforma estamos sentando las bases de nuestra futura sociedad, casi nada.

Una sociedad en la que la filosofía será optativa, saber quiénes son Aristóteles, Rousseau, Descartes, Marx o Kant será opcional. Sigue leyendo